Study tour
- Gunung Merapi
Mengenal Allah SWT lewat Ciptanya yang sangat luar biasa.
Jombang, Rabu, 28 Februari 2024
SDN Kepanjen( 1 )Jombamg mengadakan pembelajaran di luar kelas atau Outing Class Learning (OCL). Tempat OCL di TROWULAN Mojokerto
OCL di diikuti 63 Anak didik P5 kelas 4–5 guru Wali kelas(B Ika , Slamet Raharjo) guru pendamping( Pak Didik , B Ratih. Sesuai dengan rencana berangkat ke lokasi tepat pukul 08.45 WIB, Rabu (28/02/24). Jarak antara SDN Kepanjen 1 Ke Trowulan sekitar 17-20 kilometer.
Kegiatan Outing Clas (OCL) merupakan salah satu manifestasi model pembelajaran. Belajar sesuai dengan spirit Kurikulum Merdeka (IKM). OCL di Trowulan berkaitan dengan mata pelajaran pokok pembahasan.
”Adapun rincian materinya sebagai berikut;.
1)Icebreaking
2)Perjalanan
3)Wisata Budha Tidur
4) Candi Brahu
5) Museum
6) Candi Bajang Ratu
7) Candi Tikus
Adapun Guru Pembimbing:
1)Bu. Ika
2)Bu.Ratih
3) P Har
4) P Didik
Sedangkan Plt.Kepala Sekolah ;Bu.Sri Widayati,S,Pd.,M,MPd
SDN Kepanjen( 1 )Jombamg
mengadakan pembelajaran di luar kelas atau Outing Class Learning (OCL). Tempat OCL di BALE TANI Kecamatan Bareng Jombang
OCL di diikuti 90 Anak didik P5 kelas 1–3 guru Wali kelas(B.DIANA) guru pendamping. Sesuai dengan rencana berangkat ke lokasi tepat pukul 08.30 WIB, Rabu (28/02/24). Jarak antara SDN Kepanjen 1 Ke BALE TANI sekitar +- 25 kilometer.
Kegiatan Outing Clas (OCL) merupakan salah satu manifestasi model pembelajaran. Belajar sesuai dengan spirit Kurikulum Merdeka (IKM). OCL di Bale Tani berkaitan dengan mata pelajaran pokok pembahasan.
Adapun rin excian materinya sebagai berikut;.1)Icebreking
2)Menanam dipolybag
3)Melihat flm 3 Dimensi
4)Memberi Makan Ikan
5)Pengenalan Tanaman
6)Berenang.
Adapun Guru Pembimbing:
1)Bu. Sri Widayati
2)Bu.Ririn Andriani
3)Bu.Diana Nuria Putri
4)Bpk.Muh,Nurrudin
5)Bpk.Farih Agus Nugrahanto,Sedangkan Plt.Kepala Sekolah ;Bu.Sri Widayati,S,Pd.,M,MPd
DI dalam dunia pendidikan adanya kurikulum sangatlah penting. Arah dan tujuan pendidikan diatur di dalam kurikulum sehingga dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran guru akan berpatokan pada kurikulum yang dipakai di dalam satuan pendidikannya.
Pengertian Kurikulum?
Kurikulum adalah panduan pembelajaran pada satuan pendidikan dimana dapat dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir dari pengalaman belajar peserta didik. Kurikulum itu kompleks dan multi dimensi, kurikulum itu dapat diibaratkan sebagai jantung pendidikan.
Mengetahui apa peran dan fungsi Kurikulum
Peran kurikulum adalah sebagai pedoman dan acuan dalam pembelajaran. Fungsi kurikulum bagi pendidikan adalah untuk memandu dalam proses belajar peserta didik.
Menurut Ralph Tyler :ada 4 komponen kurikulum :
Apa arti pentingnya perubahan Kurikulum?
Arti kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya, dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai dengan konteks dan karakteristik peserta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka kini dan masa depan.
Kurikulum selalu berubah agar sesuai dengan perkembangan zaman, apalagi masa sekarang ini Ilmu Pengetahuan dan teknologi informasi telah berkembang dan pembelajaran akan membosankan tanpa adanya perubahan bukankah tugas kita untuk menyiapkan para peserta didik kita menghadapi zaman yang baru, zaman yang sama sekali berbeda dengan zaman kita dulu.
Bisa di ambil contoh : pada zaman saya dahulu sekolah saya masih menggunakan mesin ketik dan dengan perlahan sudah diperkenalkan dengan alat berupa komputer yang masih sebatas menyalakan dan mematikan dan mengetik saja dan semua masih tersimpan dalam floppy disk. Dan coba kita amati anak zaman sekarang mereka lahir dengan teknologi ditangannya, balita saja sudah pandai memainkan handponnya. Dan saat kita menjadi murid mungkin cita-cita kita hanya ingin menjadi dokter, polisi, guru dan lain-lain
Namun kita bisa melihat pilihan cita-cita peserta didik kita lebih beragam dan mungkin saja sesuatu yang tidak pernah kita bayangkan, mereka ingin menjadi vlogger, animasi karakter kartun, arsitek, menemukan aplikasi game, youtuber dan lain-lain.
Karena hal tersebut di ataslah mengapa Kurikulum perlu adanya perubahan agar kita dapat menyiapkan generasi yang akan datang dan mampu memandang ke depan.
Menurut ungkapan Ki Hajar Dewantara
“Pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia, maupun sebagai anggota masyarakat.
Jadi, dapatkah Kurikulum berubah?
Kurikulum satuan pendidikan harus bersifat dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti zaman yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan geografis.
Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik untuk membangun kompetensi sesuai keadaan dan konteks masa kini dan masa yang akan datang.
Bagaimana cara untuk mewujudkannhya?
Peran seluruh komponen masyarakat yaitu peran orang tua, masyarakat dan sekolah harus menempatkan kebutuhan, pendapat, pengalaman, hasil belajar serta kepentingan peserta didik sebagai pengembangan Kurikulum karena Kurikulum dirancang untuk memenuhi kebutuhan peserta didik.
Kegiatan Peringatan Isra' Mi'raj Mi'raj.
SD NEGERI KEPANJEN I JOMBANG untuk ke sekian kalinya mengadakan peringatan hari Isra'Mi'raj Nabi Muhammad SAW
yang tujuannya untuk memberikan nilai positif dan ilmu pengetahuan mengenai pentingnya Peringatan Isra' Mi"Raj untuk anak anak terutama anak SD
Diselenggarakan pada Hari Jumat, 4 Maret 2022 di halaman SD NEGERI KEPANJEN I JOMBANG dengan khidmad dan khusu'